ΙΔΕΕΣ για νηπιαγωγούς

ένας ξεχωριστός πίνακας αναφοράς – μέρες της βδομάδας

Θέλετε να ΞΕΡΟΥΝ πραγματικά τα παιδιά τι μέρα της βδομάδας έχουμε και να μην λένε απλώς σαν ποιηματάκι τις μέρες στη σειρά;

Είναι απλό: Ας κάνουμε  την κάθε μέρα ξεχωριστή. Κάθε μέρα πρέπει να έχει μια ξεχωριστή δραστηριότητα, που θα αρέσει στα παιδιά και θα την περιμένουν με χαρά τη συγκεκριμένη μέρα. Εμείς διαλέξαμε για τη Δευτέρα τη Μαγειρική, την Τρίτη το Ταχυδρομείο, την Τετάρτη το Μαγαζάκι, την Πέμπτη το Κουκλοθέατρο, (τις κούκλες μας τις φέρνει το ζωάκι του νηπιαγωγείου μας) και την Παρασκευή να δανείζουμε βιβλία στα παιδιά από τη δανειστική μας βιβλιοθήκη. Κάντε κλικ παρακάτω για να δείτε πώς τις έχουμε σχεδιάσει στον πίνακα αναφοράς.

 

Ο καθένας μπορεί να βρει τις δραστηριότητες που ταιριάζουν στο δικό του νηπιαγωγείο, να τις φωτογραφίσει και να δημιουργήσει το δικό του, ξεχωριστό πίνακα αναφοράς!

13 Οκτωβρίου, 2011 Posted by | πίνακες αναφοράς, δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο | , , | Σχολιάστε

δραστηριότητες για την αρχή της χρονιάς ΧΩΡΙΣ ΧΡΗΜΑΤΑ

Τώρα, που στα περισσότερα νηπιαγωγεία υπάρχει πρόβλημα με τα χρήματα, σας προτείνουμε δύο απλά παιχνίδια που παίζονται με όλη την ομάδα των νηπίων και που για να τα πραγματοποιήσετε δεν χρειάζεται να αγοράσετε υλικά ή να κάνετε κάποια ιδιαίτερη προετοιμασία.

 1. Ο Μπέλλο

 Τα παιδιά κάθονται  σε κύκλο. Ένα παιδί κάθεται στα τέσσερα  στη μέση του κύκλου και κάνει τον σκύλο που τον λένε Μπέλλο. Πάνω του ρίχνουν ένα χοντρό ύφασμα για να μην μπορεί να δει τι γίνεται γύρω του. Πάνω στην πλάτη του βάζουν ένα «κόκαλο» και η νηπιαγωγός δείχνει σιωπηλά κάποιο παιδί στον κύκλο. Αυτό πρέπει να σηκωθεί χτυπώντας δυνατά τα πόδια του στο πάτωμα, να πάρει το κόκαλο από τον Μπέλλο και περπατώντας με τον ίδιο τρόπο να ξανακαθίσει στη θέση του. Τότε όλα μαζί τα παιδιά λένε:

-Όλα τα χέρια πίσω απ` την πλάτη! Μπέλλο! Σου πήρανε το κόκαλο!

 Βάζουν όλοι τα χέρια πίσω από την πλάτη τους και ο Μπέλλο πρέπει να βγάλει το ύφασμα και να αρχίσει να ψάχνει το κόκαλό του. Πηγαίνει με τα τέσσερα στο παιδί που νομίζει ότι το έχει και γαβγίζει. Το παιδί τότε πρέπει να δείξει τα χέρια του για να δει ο Μπέλλο αν πράγματι έχει το κόκαλο. Αν δεν το βρει, συνεχίζει να γαβγίζει σε άλλα παιδιά μέχρι να το βρει. Όταν το βρει αυτός που είχε το κόκαλο γίνεται με τη σειρά του Μπέλλο και το παιχνίδι συνεχίζεται.

  2.Σαλάτα παντόφλας

Τα παιδιά κάθονται στον κύκλο και στη μέση βάζουν όλες τις παντόφλες τους ( ή τα παπούτσια τους, αν δεν χρησιμοποιείτε παντόφλες μέσα στο νηπιαγωγείο).

Οι παντόφλες ανακατεύονται να γίνουν σαλάτα .

Ένα παιδί που φοράει ένα ύφασμα στα μάτια , σαν τυφλόμυγα, διαλέγει μία παντόφλα  και στη συνέχεια πρέπει να βρει σε ποιον ανήκει και να του την δώσει.

Το παιδί που πήρε την παντόφλα του έχει τώρα σειρά να κλείσει τα μάτια του και διαλέξει μια άλλη παντόφλα.

Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να βρουν και να φορέσουν όλοι τις παντόφλες τους. 

 Μια παραλλαγή του παιχνιδιού έχει δημοσιεύσει και η pitsina εδώ.

6 Οκτωβρίου, 2011 Posted by | ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟΝ ΚΥΚΛΟ, δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο | , , | 4 Σχόλια

Φέρτε τα αρκουδάκια σας στο νηπιαγωγείο!

Μια πολύ καλή ιδέα για τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο. Γίνεται σε συνεργασία με τους γονείς, οι οποίοι ενημερώνονται από πριν για τη δραστηριότητα:

Τα παιδιά φέρνουν στο σχολείο τα αγαπημένα τους αρκουδάκια από το σπίτι τη μέρα που έχει οριστεί από το σχολείο ως η «η αρκουδομέρα» . Τα έχουν μαζί τους όλη τη μέρα σε κάθε δραστηριότητα που κάνουν.  Οι νηπιαγωγοί μπορούν επίσης να οργανώσουν και ειδικές δραστηριότητες, όπου τα αρκουδάκια θα έχουν σημαντικό ρόλο, όπως για παράδειγμα να συμμετέχουν σε αγώνες δρόμου ή να ποζάρουν ως μοντέλα για ζωγραφική με θέμα «το αγαπημένο μου αρκουδάκι«!

Στο τέλος της μέρας, όταν τα παιδιά φεύγουν, τα αρκουδάκια μένουν στο σχολείο για να κάνουν πάρτυ. Την επόμενη μέρα, όταν τα παιδιά γυρνούν στο σχολείο, ανακαλύπτουν ότι τα αρκουδάκια έχουν κάνει άνω- κάτω όλες τις γωνιές (ή μία από αυτές).  Οι νηπιαγωγοί δεν μαλώνουν τα αρκουδάκια, αλλά λένε στα παιδιά, που είναι υπεύθυνα γι αυτά,  ότι πρέπει να τακτοποιήσουν τις γωνιές… Γίνεται συζήτηση για το συμμάζεμα γενικότερα, με κύριο άξονα το δικαίωμα των παιδιών να διασκεδάζουν στις γωνιές και την υποχρέωσή τους να τις συμμαζεύουν αφού τελειώσουν!

Η αρκουδομέρα εφαρμόζεται συχνά σε πολλά σχολεία στο εξωτερικό.  Συνιστάται ΚΑΙ από τους ψυχολόγους για τις πρώτες μέρες,  για να δίνεται στα παιδιά η ευκαιρία να έχουν κάτι δικό τους, ένα κομμάτι από το σπίτι τους στο νέο περιβάλλον του σχολείου, που είναι φυσικό να τους δημιουργεί άγχος.  

Δείτε   σχετικό άρθρο στα αγγλικά από το Brockbank Kindergarten

15 Σεπτεμβρίου, 2011 Posted by | γωνιές στο νηπιαγωγείο, δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο | , , , , | 1 σχόλιο